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	<title>Commenti a: Riforma scolastica: interventi in Commissione Cultura</title>
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	<description>senatrice PD</description>
	<pubDate>Thu, 09 Sep 2010 08:04:28 +0000</pubDate>
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		<title>Di: Mirella Casci</title>
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		<dc:creator>Mirella Casci</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 28 Jan 2010 20:41:43 +0000</pubDate>
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		<description>Spettabile Sen. Franco,

Le scrivo in merito alla proposta di parere presentata da Lei e da alcuni Suoi colleghi in merito alla riforma dei licei. Oltre a ringraziarLa e a congratularmi con Lei per delle osservazioni che condivido pienamente vorrei chiederLe una delucidazione in merito a due punti del documento in questione. Premetto che mi sta particolarmente a cuore la situazione della classe di concorso A047 “Matematica” che stando alla bozza di revisione delle c.d.c. diffusa lo scorso giugno sarebbe espulsa dai licei scientifici e da tutti gli altri licei. Attualmente nei soli licei scientifici insegnano più di 5000 docenti di ruolo della classe A047 e chissà quanti altri sono sparsi nelle varie istituzioni liceali che hanno applicato (poche in realtà) il vecchio regolamento che prevedeva che fosse loro assegnato l’insegnamento della matematica nel biennio di TUTTI i licei. Con una precisione che mi ha lasciata piacevolmente colpita nel parere di cui sopra Lei e altri colleghi avete fatto notare come i tagli della riforma della superiore si ripercuoteranno su alcune c.d.c. In un primo punto si legge “La classe 47 A (Matematica) espulsa dai licei delle scienze umane e linguistici, poiché matematica e fisica diventano disciplina unica già nel biennio”. Con tale affermazione cogliete il possibile disagio di un certo numero di docenti; devo però dire che mi ha sorpreso il mancato riferimento alla perdita del biennio del liceo scientifico che, dato il maggior numero di utenti, rappresenta sicuramente un problema di maggior entità (se non altro dal punto di vista numerico). Quella che credevo fosse una svista è divenuto per me un dubbio quando ho letto la successiva affermazione:  “ In tali Licei [linguistici e delle scienze umane] la definizione e distribuzione delle discipline risulta approssimativa: ad esempio matematica e fisica costituiscono una disciplina unica (comprensiva anche di informatica!) diversamente dal classico e dallo scientifico”. Avendo avuto modo di visionare tramite la rete delle bozze non ufficiali dei quadri orari definitivi, non mi è nuova la notizia della materia unica “Matematica e Fisica” (a mio parere un pericoloso compromesso che porterà a non far apprendere bene né la matematica né la fisica). Tuttavia nelle bozze finora diffuse queste materie erano “fuse” anche al liceo classico. A ben interpretare quanto da Voi scritto nel parere sembra che sarà concesso alla A047 di continuare a insegnare al liceo scientifico. Il tutto pare però singolare se confrontato con le informazioni che sono state diffuse a giugno. Può gentilmente confermare (o smentire) se si è provveduto a correggere le notevoli incongruenze dell’insegnamento della matematica? Sono state diffuse delle nuove bozze anche per le classi di concorso? Il pericolo è che in assenza di nuove e più rassicuranti informazioni molti insegnanti facciano dei veri e propri “salti nel buio” in occasione della mobilità annuale. Concludo ringraziandoLa ancora una volta per il suo impegno, per il Suo lavoro e attendo fiduciosa un cortese riscontro.

In Fede,

Mirella Casci</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Spettabile Sen. Franco,</p>
<p>Le scrivo in merito alla proposta di parere presentata da Lei e da alcuni Suoi colleghi in merito alla riforma dei licei. Oltre a ringraziarLa e a congratularmi con Lei per delle osservazioni che condivido pienamente vorrei chiederLe una delucidazione in merito a due punti del documento in questione. Premetto che mi sta particolarmente a cuore la situazione della classe di concorso A047 “Matematica” che stando alla bozza di revisione delle c.d.c. diffusa lo scorso giugno sarebbe espulsa dai licei scientifici e da tutti gli altri licei. Attualmente nei soli licei scientifici insegnano più di 5000 docenti di ruolo della classe A047 e chissà quanti altri sono sparsi nelle varie istituzioni liceali che hanno applicato (poche in realtà) il vecchio regolamento che prevedeva che fosse loro assegnato l’insegnamento della matematica nel biennio di TUTTI i licei. Con una precisione che mi ha lasciata piacevolmente colpita nel parere di cui sopra Lei e altri colleghi avete fatto notare come i tagli della riforma della superiore si ripercuoteranno su alcune c.d.c. In un primo punto si legge “La classe 47 A (Matematica) espulsa dai licei delle scienze umane e linguistici, poiché matematica e fisica diventano disciplina unica già nel biennio”. Con tale affermazione cogliete il possibile disagio di un certo numero di docenti; devo però dire che mi ha sorpreso il mancato riferimento alla perdita del biennio del liceo scientifico che, dato il maggior numero di utenti, rappresenta sicuramente un problema di maggior entità (se non altro dal punto di vista numerico). Quella che credevo fosse una svista è divenuto per me un dubbio quando ho letto la successiva affermazione:  “ In tali Licei [linguistici e delle scienze umane] la definizione e distribuzione delle discipline risulta approssimativa: ad esempio matematica e fisica costituiscono una disciplina unica (comprensiva anche di informatica!) diversamente dal classico e dallo scientifico”. Avendo avuto modo di visionare tramite la rete delle bozze non ufficiali dei quadri orari definitivi, non mi è nuova la notizia della materia unica “Matematica e Fisica” (a mio parere un pericoloso compromesso che porterà a non far apprendere bene né la matematica né la fisica). Tuttavia nelle bozze finora diffuse queste materie erano “fuse” anche al liceo classico. A ben interpretare quanto da Voi scritto nel parere sembra che sarà concesso alla A047 di continuare a insegnare al liceo scientifico. Il tutto pare però singolare se confrontato con le informazioni che sono state diffuse a giugno. Può gentilmente confermare (o smentire) se si è provveduto a correggere le notevoli incongruenze dell’insegnamento della matematica? Sono state diffuse delle nuove bozze anche per le classi di concorso? Il pericolo è che in assenza di nuove e più rassicuranti informazioni molti insegnanti facciano dei veri e propri “salti nel buio” in occasione della mobilità annuale. Concludo ringraziandoLa ancora una volta per il suo impegno, per il Suo lavoro e attendo fiduciosa un cortese riscontro.</p>
<p>In Fede,</p>
<p>Mirella Casci</p>
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